安徽淮南率先开展中小学教师职称制度改革

　　近日，《安徽省中小学教师职称制度改革试点工作方案》通过人社部、教育部审批，淮南市与亳州、马鞍山市作为全省首批试点市将在全省率先开展中小学教师职称制度改革试点工作。
　　据了解，此次中小学教师职称制度改革主要内容包括将原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系，统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。在职称等级上，改变了原来中学教师最高等级为副高级，小学（幼儿园）教师最高等级为中级的规定，设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理级、员级相对应。
　　据悉，此次改革试点重点围绕拓展教师职业发展通道，更加注重教育教学工作业绩和教育一线实践经历，同时突出以同行专家评审为基础的水平和能力评价，形成以能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心，覆盖各类中小学教师的评价模式，从而达到建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。